1. العرض التفاعلي (Presentation Interactive)
استخدم بوربوينت فيه نقاط رئيسية، آيات ملونة، وصور توضيحية.
مثال: اعرض صورة لكنيسة فقيرة في مقدونيا وربطها بعطاءهم العظيم (إصحاح ٨).
2. المسرح القصير أو التمثيل الصامت
اختر موقفًا مثل: بولس يدافع عن خدمته (إصحاح ١٠-١٢).
خلي الطلاب يمثلوا مشهد فيه بولس يشرح للناس كيف تعب من أجل الخدمة.
3. الربط بالحياة اليومية
اسألهم: "لو كنت مكان بولس واتهموك بالضعف، كنت هتعمل إيه؟"
اربط فكرة العطاء في الإصحاح ٨ و٩ بمواقف حياتية زي التبرع لزميل فقير.
4. فيديوهات قصيرة
جهّز أو ابحث عن فيديوهات فيها تمثيل أو شرح بسيط للإصحاحات دي (حتى لو بالإنجليزي مع تبسيط الفكرة بالعربي).
5. مجموعات عمل (Workshops)
قسّم الطلبة لمجموعات:
مجموعة تلخص رسالة بولس في إصحاح ٨-٩ (العطاء).
مجموعة تعمل ملخص دفاع بولس عن نفسه (إصحاح ١٠-١٣).
مجموعة تعمل بوستر أو لوحة بعنوان "القوة في الضعف".
6. Quiz أو Kahoot
اعمل لعبة أسئلة تفاعلية في آخر الحصة:
"من هم الذين أعطوا أكثر مما يستطيعون؟"
"ما هو الشوك الذي كان في جسد بولس؟"
7. التطبيق العملي
اطلب منهم:
يكتبوا رسالة صغيرة تشجيعية كأنهم بولس لصديق محبط.
أو يخططوا لحملة عطاء في الكنيسة باسم "نعمة العطاء" (من وحي 2كو ٨:٧).