طريقة تقديم درس كورنثوس الثانية (الأصحاحات 8-13)
أولًا: تذكير سريع بالرسالة (تلخيص كل إصحاحين)
- الإصحاح ١ + ٢: التعزية والغفران – بولس يشجع على الغفران والمحبة وسط الضيقات.
- الإصحاح ٣ + ٤: الخدمة الروحية – الإنجيل كنز محفوظ في أوانٍ خزفية.
- الإصحاح ٥ + ٦: المصالحة والقداسة – دعوة للعيش للمسيح والقداسة رغم الضيق.
- الإصحاح ٧: الفرح بالتوبة – حزن حسب مشيئة الله يؤدي لتوبة وخلاص.
- الإصحاح ٨ + ٩: العطاء بسخاء – الله يحب المعطي المسرور.
- الإصحاح ١٠ + ١١: بولس يدافع عن خدمته – يرد على المشككين ويحذر من الرسل الكذبة.
- الإصحاح ١٢ + ١٣: القوة في الضعف – الافتخار بالضعف ونصائح ختامية.
ثانيًا: ورش العمل الجماعية
المجموعة الأولى: العطاء (إصحاح ٨-٩)
الهدف: فهم روح العطاء المسيحي كما شرحها معلمنا بولس.
- قراءة الإصحاحين بصوت واضح.
- تحديد الآيات الرئيسية عن العطاء.
- الإجابة على: لماذا استخدم بولس كنائس مقدونيا كمثال؟ ما الفرق بين العطاء القلبي والعطاء الإجباري؟
- تلخيص التعليم في ٣-٥ جُمل.
- شرح جملة: "العطاء نعمة قبل أن يكون واجبًا".
المجموعة الثانية: دفاع بولس (إصحاح ١٠-١٣)
الهدف: فهم مشاعر بولس وطريقة دفاعه عن خدمته.
- قراءة الإصحاحات معًا.
- اختيار عبارات تدل على طريقة دفاع بولس.
- الإجابة على: لماذا اضطر بولس للدفاع عن نفسه؟ كيف فرق بين الافتخار الجسدي والروحي؟
🎯 نصائح لتنفيذ ورشة العمل بنجاح:
- تحديد وقت لكل مجموعة (مثلًا: 20 دقيقة تحضير – 10 للعرض).
- مر على كل مجموعة وشجعهم بدون إعطاء الإجابات.
- عرض كل مجموعة لنتائجها أمام الفصل.
- ممكن عرض الأعمال على الحائط أو الاحتفاظ بها للعرض الأسبوعي.